Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility

Tout-petits

Le programme pour les tout-petits offre une expérience éducative enrichissante qui favorise l’indépendance, le développement du langage et la motricité au cours des trois premières années de la vie de l’enfant, qui sont cruciales et formatrices.

18 mois à 3 ans | Aidez-moi à m’aider moi-même

Le début de la découverte

Les trois premières années de la vie d’un enfant sont les plus formatrices.
Au cours de cette période, les enfants absorbent d’innombrables impressions de leur environnement qui influencent leur développement physique, intellectuel et émotionnel.

Le programme pour les tout-petits crée un environnement stimulant qui favorise le développement des jeunes esprits alors qu’ils commencent à créer leur propre identité et à découvrir leur sens de soi.
Cette démarche est soutenue par une abondance d’activités et de matériel Montessori.

Back to Lower School Programs

Nourrir notre avenir

Pour de nombreux élèves de Lauremont, le programme des tout-petits est le point d’entrée dans notre culture d’apprentissage.
Chaque jour, nous guidons nos tout-petits dans.. :

Vie pratique : utilisation d’une cuillère, d’un balai ou de boutons.

Travail de manipulation pour développer et renforcer la préhension en pince, nécessaire à l’écriture future.

Développement du langage à l’aide de matériel tel que des cartes de vocabulaire, des chansons, des livres et des poèmes.

Travail sensoriel tel que la préparation des aliments, le lavage des vêtements, la peinture au doigt et l’exploration des sacs stéréognostiques.

Développement de la motricité globale dans notre salle de jeux et notre aire de jeux où les tout-petits jouent avec du sable, de l’eau, des ballons et des équipements d’escalade.

L’indépendance : les enfants apprennent à s’habiller et à se déshabiller seuls, à manger de manière autonome, à prendre soin de leur environnement et à faire leur toilette.

Lors de la transition de nos enfants vers l’école, nous nous concentrons sur leurs besoins individuels. Notre processus de transition est progressif et diffère d’un enfant à l’autre.

Megan Chatz

Coordinatrice de la faculté et des tout-petits

Postulez aujourd’hui

Commencez le voyage de votre enfant avec nous. Postulez dès maintenant pour rejoindre la communauté de l’école Lauremont.

Contactez nous

Vous avez des questions ? Contactez notre équipe pour plus d’informations.

Visitez nos campus

Faites l’expérience directe de la vie dynamique de notre campus. Planifiez votre visite dès aujourd’hui pour découvrir nos magnifiques installations.

Questions fréquemment posées

Quelles sont les heures d’ouverture du programme pour les tout-petits ?

Le programme de demi-journée pour les tout-petits se déroule de 8h30 à 11h50, avec un départ échelonné de 11h30 à 11h50. Le programme de toute la journée pour les tout-petits se déroule de 8h30 à 16h00, avec un départ échelonné de 15h30 à 16h00.

Les collations et les déjeuners sont-ils fournis aux élèves ?

Oui !
Les enfants en bas âge bénéficient d’un déjeuner fourni par Real Food for Real Kids (RFRK).
Les élèves reçoivent également des collations dans le cadre du programme.
Les élèves d’une demi-journée reçoivent une collation, tandis que ceux d’une journée entière en reçoivent deux.

Avez-vous un programme de soins prolongés ?

Oui, nous le faisons.
L’école Lauremont propose une garderie avant l’école de 7h15 à 8h30 et une garderie après l’école de 16h à 18h.
Ce programme est payant et les places sont limitées.
Pour plus d’informations sur notre programme d’accueil prolongé, veuillez consulter cette page web.

Quel est le nombre d’élèves par enseignant ?

Le ratio dans le programme pour les tout-petits est de 1:5.
Le nombre maximum d’élèves par classe est de 15, avec deux enseignants Montessori formés et deux assistants.

Comment l’école soutient-elle l’apprentissage des toilettes ?

L’apprentissage étant unique, chaque élève bénéficie d’un soutien individuel tout au long du processus d’apprentissage de la propreté.
En utilisant une approche centrée sur l’enfant, les enseignants recherchent les signes de préparation chez chaque élève.
Les enseignants travaillent en collaboration avec les parents afin de les guider de manière cohérente dans l’apprentissage de cette compétence importante de la vie.

Quelle est la part d’apprentissage et de jeu en plein air que les élèves ont l’occasion de vivre ?

Les élèves ont de nombreuses occasions d’explorer les espaces extérieurs de l’école.
Les élèves en journée complète sortent deux heures par jour, si le temps le permet.
Les élèves en demi-journée jouent à l’extérieur pendant un certain temps chaque jour.

Les élèves font-ils la sieste ?

Oui, c’est le cas.
Les élèves à temps plein font la sieste.
Chaque élève dispose d’un lit d’enfant dont la literie est fournie et lavée par l’école Lauremont.